Educating
our children is not just about imposing a body of knowledge on them. Rather, it
involves preparing children from the early years for the world in which they
will come of age. It means instilling a love for lifelong learning, creativity,
self-expression and an appreciation for diversity.
Mendidik
anak-anak kita bukan berarti mengajarkan kepada mereka sekumpulan ilmu
pengetahuan semata.
Lebih
penting lagi, mendidik berarti mengajarkan kepada anak-anak kita sejak usia
dini, kemampuan untuk siap dan mampu menghadapi tantangan dunia masa depan yang
akan menjadi ajang hidup mereka nantinya.
Dan ini
berarti menanamkan keingintahuan dan rasa cinta belajar seumur hidup,
kreativitas, keberanian mengemukakan pendapat dan berekspresi, serta
penghargaan akan segala bentuk perbedaan (antar manusia).
~ H er Majesty
Queen Rania Al Abdullah of Jordan ~
Students
don't care how much you know until they know how much you care.
Siswa tidak
peduli betapa pintarnya seorang guru, yang mereka pedulikan adalah apakah guru
tersebut juga peduli terhadap dirinya.
~ A nonymous ~
If kids come to us from
strong, healthy functioning families, it makes our job easier.
If
they do not come to us from strong, healthy, functioning families, it makes our
job more important.
Sebagai
seorang guru (pendidik), bila murid-murid kita berasal dari keluarga yang
harmonis dan bahagia, maka tugas kita akan semakin mudah.
Tetapi bila
murid kita TIDAK berasal dari keluarga yang harmonis dan bahagia, maka tugas
kita menjadi semakin PENTING.
(Walau lebih
mudah mendidik anak-anak yang "sudah baik", tetapi tugas pendidik
yang sejati adalah mendidik mereka yang masih "mencari jalannya" ini.
~ B arbara Colorose
~
Children are like wet cement, whatever
falls on them makes an impression.
Anak-anak
itu mirip adonan semen basah. Apapun yang jatuh ke atasnya, meninggalkan bekas,
yang kalau tidak segera dihaluskan kembali, bekas tersebut akan mengeras
selamanya.
~ H aim Ginott ~
Teachers affect
eternity; no one can tell where their influence stops.
Guru atau
pendidik memiliki pengaruh yang luar biasa, tidak ada batasnya. Tidak ada yang
bisa mengatakan di mana pengaruh seorang yang mendidik dengan baik (atau tidak
baik) ini berhenti.
(Semua yang
dilakukan manusia bisa jadi merupakan hasil dari pengaruh atau didikan orang
yang mendidiknya dulu, sedikit atau banyak.)
~ H enry Brooks
Adams ~
The test of a good
teacher is not how many questions he can ask his pupils that they will answer
readily, but how many questions he inspires them to ask him which he finds it
hard to answer.
Indikasi
bahwa seseorang bisa disebut guru (pendidik) yang hebat bukanlah pada
kemampuannya mengajarkan murid untuk pintar menjawab semua jenis pertanyaan,
tetapi pada kemampuannya menginspirasi murid agar mengajukan pertanyaan yang
dia sendirinya kesulitan untuk menjawabnya.
(Dengan kata
lain, bila guru mengajar agar murid bisa sama pintarnya dengan dia, itu biasa
saja. Guru yang bagus adalah yang bisa mendidik muridnya agar jauh lebih pintar
dan lebih kritis daripada dirinya sendiri.)
~ A lice Wellington
Rollins (1910-1997) ~
Teaching
is not a lost art, but the regard for it is a lost tradition.
Mendidik
bukanlah sebuah seni atau ketrampilan yang semakin menghilang, masih banyak
orang yang mampu melakukannya sampai sekarang. Cuma masalahnya, semakin banyak
orang yang kehilangan penghargaan akan peran sangat penting yang satu ini.
~ J acques Barzun ~
Teaching kids to count is fine, but teaching them what counts is best.
Mengajarkan
murid agar bisa berhitung itu bagus, tetapi yang terbaik dan paling penting
adalah mengajarkan mereka tentang hal-hal yang tidak bisa dihitung nilainya
(sesuatu yang sangat berharga dalam hidup ini, seperti prinsip dan kode etik
hidup, kebaikan, nilai moral, pengabdian, dsb.).
~ B ob Talbert ~
The mediocre teacher
tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great
teacher inspires.
Guru yang
biasa-biasa saja memberi tahu. Guru yang baik menjelaskan. Guru yang bagus
menunjukkan bagaimana caranya. Tetapi guru yang luar biasa menginspirasi
murid-muridnya.
~ W illiam A. Ward ~
The man (or woman) who
can make hard things easy is the educator.
Orang yang
bisa membuat semua hal yang sulit menjadi mudah dipahami, yang rumit menjadi
mudah dimengerti, atau atau yang sukar menjadi mudah dilakukan, itulah pendidik
yang sejati.
~ R alph Waldo
Emerson ~
If we teach today's
students as we taught yesterday's, we rob them of tomorrow
Jika cara
mengajar dan apa yang kita ajarkan kepada murid-murid kita hari ini sama saja
dengan yang kemarin, maka kita merampas masa depan anak didik kita tersebut.
Artinya,
ilmu pengetahuan dan kemampuan hidup berkembang terus. Jika fakta ini tidak
kita pahami dan lalu ajarkan pada murid kita, maka kita tidak mempersiapkan
mereka dengan baik untuk menghadapi tantangan masa depan yang jelas berbeda
dari masa sekarang.
~ J ohn Dewey ~
Education
is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.
Pendidikan
bukanlah seperti mengisi ember yang kosong. Kepala murid-murid kita bukanlah
seperti ember kosong yang boleh seenaknya kita isi apa saja.
Pendidikan
adalah seperti menyalakan api yang telah atau hampir padam.
(Dengan kata
lain, ketika kita mendidik seorang anak, kita harus menyadari bahwa si anak
sudah membawa "bekal" mereka masing-masing di dalam pikiran mereka.
Mereka sudah memiliki pandangan dan latar belakang pengetahuan dari pengalaman
hidup mereka sebelumnya, dan ini harus dihargai guru. Tidak boleh sembarangan
mengisi kepala si anak.
Pendidikan
yang benar adalah yang bisa memanfaatkan "bekal" si anak ini dengan
baik sehingga semakin berkembang maksimal, seperti api yang dinyalakan
kembali.)
~ W illiam Butler Yeats ~







